Sin dudas esta entrada será diferente. Al menos, así espero que la vean ustedes. Me propongo cumplir con el trabajo final del curso introductorio de la Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
La consigna de nuestra tutora para realizar el trabajo fue la siguiente:
"La propuesta consiste en presentar un objeto digital que dé cuenta de su
recorrido, reflexiones, conclusiones (si las hubo), ideas fuerza de los
foros en los que hemos trabajado durante estas semanas.
No es
necesario que se trate de un objeto digital "puro". Pueden mixturar
formatos, en ese sentido cuentan con flexibilidad...lo importante es que
lo puedan publicar en la web (si es un ppt en slideshare, si es un
video en youtube, u otros similares) o adjuntar en este foro (y que
luego todos podamos visualizarlo sin inconvenientes)."
Así que aquí vamos. Les propongo para la lectura de este trabajo dos recorridos posibles, inspirados en Rayuela de Cortázar, pero sin ninguna pretensión de estar a la altura del maestro.
El primero, rápido y simple, de pocos minutos, sin detenerse en los vínculos.
El segundo, más extenso y detallado, con tiempo para poder incursionar en los enlaces que profundizan los diversos aspectos que resumo. De esta manera he conformado en cierta forma la base de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) sobre estos temas que veremos, pasible de ser enriquecido y compartido. También hay una "frutillita" para el final, si así lo desean.
Antes de empezar, una aclaración especialmente para mis compañeros y tutora en el Posgrado. Entre los tres foros iniciados con propuestas de un autor particular, seleccioné dos (Llorens y Piscitelli) por cuestiones de extensión (podrá agregarse Kevin Kelly y su Mejor que gratis en el futuro... Ésa es parte de la potencia que tienen estos espacios en la red, que nos permiten seguir desarrollándolos/nos).
